《自卑与超越》读后感

时间:2026-03-20 13:06:12
《自卑与超越》读后感

《自卑与超越》读后感

当阅读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《自卑与超越》读后感,希望能够帮助到大家。

《自卑与超越》读后感1

在生活中,我们正常交往、生活。有些问题不会在意,我们不会去了解孩子为什么会叛逆,我们不会去关心犯罪者为什么会去犯罪,更不会去探索婚姻是什么,需要什么。

在这本书里,书名为《自卑与超越》,我感觉书中没有讲到自卑,而所谓的超越则是我们生活中的成长。在开始书中就提出人类所有的问题都归于职业、交往和两性。书中阐述的重点则在于孩子生长的环境,周围人对其之影响,讲到婚姻的重要性及婚姻中男女平等的重要性。

此书通过前面提出一系列的问题,说明这些问题的原因,在后面就提出一些解决这些问题或者说避免出现这些问题的方法。我并没有很仔细的阅读此书。但不可否认这本书对于人成长的影响,尤其是父母,我想如果父母看这本书,对于她们对待孩子,对待婚姻,对待犯罪的认识是有极大的帮助的。

这本书感触最深的是对于孩子的成长。一个孩子的成长绝不是他自己的`事情,以前听老一辈的人总是说“给他饭吃,给他衣穿,他就会长大,何必搞的那么复杂”。现在我觉得这个观点是极错误的。不过也先想想,在那个物资贫乏的年代,能够有饭吃就已经很不错了,所以也们说错那样的话也是可以理解的,但是如果现在还有那种想法就是大错特错了。

通过这本书,我对于孩子的成长有了更深的了解。孩子的成长中,儿童时期、少年时期和青年时期父母都应该对他关注和了解,也要给他们提供一些帮助。而除此之外,环境也是极其重要的,人都说:人是环境的产物。其实一点都没错,人们可以通过环境改变自己,当你除外一个人人都恶的环境中,你也会变恶,当你出在一个人人都是善的环境中,你也会向善的一面发展。什么环境能够影响孩子的成长,父母在家庭中的合作。孩子周围的朋友,学校的环境都会影响孩子的成长。此书值得一看。书中太多精华需要自己去慢慢体会。

《自卑与超越》读后感2

“当一个人遇到他无法解决的问题却深信自己能够解决时,就会表现出自卑情结。”——阿德勒《自卑与超越》

忘了是哪儿听到的,自己却深有体会的一句话:

“一个自卑的人,必定也是一个自恋的人。”

初时听到这句话是嗤之以鼻的,我在很多方面都不如别人,怎么会是自恋的人呢?但是,不断地思考之后,却发现这就实情。正如阿德勒在他的《自卑与超越》一书中所说的。“当一个人遇到他无法解决的问题却深信自己能够解决时,就会表现出自卑情结。”

在现实生活中,有很多事情是自己无法解决的.,但为了让自己“争口气”,不想让自己显得很没有价值,于是强行要求自己去做,却发现自己做不来。接着,便会羡慕,甚至嫉妒那些会做的人。久而久之,便开始对自己失去信心,却又一而再,再而三地强行要求自己去完成本不能完成之事。

如果用一句通俗的话来说,会产生自卑,大概就是“理想很丰满,现实很骨感”了。

大概也是因为“我无法解决,却相信自己能够解决”这样的一个信念,才会有“自卑的人,必定是自恋,甚至是自大的人”这样的说法吧。

生活在这世界上,有很多事情是我们自己本身无法完成的。我们要学会的,就是去接受自己“无法完成”这样的一个事实。一旦接受了这样的一个事实,那么很多内心冲突就会缓解下来,现实和理想之间的差距也会缩小。我们也就会去做自己力所能及的事情,且在这样的一个过程中,去获得自身的存在感、价值感等。

当你去接受了这样的一个事实,从某种意义上来说,也就是懂得了“自卑”所赋予你自身的涵义,那个时候,才能实现真正的“超越”,而且这种超越,绝对像开了挂一样,让你“扶摇直上九万里”。

《自卑与超越》读后感3

每个人心中都有潜在的自卑感

对于自卑,阿德勒给出的定义是:当一个遇到问题,如果他没有能力采取应对措施,并且坚信自己没有能力解决,此时出现的便是典型的自卑情结。从这个定义我们可以看出:愤怒、哭泣、推诿责任都有可能是自卑情结的表现。其实,每个人心中都有潜在的自卑感,只是轻重程度不同而已。

自卑感的心理逃避

没有人愿意永远活在自卑的情绪当中,当人们疲于利用正确的方法去消除自卑带给他的压力的时候,他就会采取一些自欺欺人的方式来补偿自己,从而获取虚拟的优越感,例如处于青春期的孩子急于证明自己已经长大了,不愿接受父母的管束,公然对其进行反抗,从而获取自由的优越感;犯罪分子失去了对社会的兴趣,他们逃避那些自己无法解决的问题,希望通过捷径--犯罪解决困难,甚至以作案之后没被抓到为荣,以为自己就是英雄;脾气暴躁的人缺少处理事情的耐心,其本质上是自己缺少克服困难的勇气,认为自己不行,从而利用暴躁的脾气掩饰自己的自卑感。总体来说,错误的处理方式好似海市蜃楼,它并不能找到问题的根源,并且从根源上解决问题,它只会无限的温养我们的自卑感,从而是我们的压力越来越大。

自卑的来源

为了更好的解决自卑情结给我们带来的心理问题,我们首先需要了解自卑情结的来源。

早期记忆的影响。

阿德勒认为儿童在5岁左右便已经形成了其特有的生活风格,这足以证明早期记忆对其人生的重要性。记忆并不是偶然存在的东西,人的一生中会遇到各种各样的事情,而记忆只会存储那些他认为对他有用的东西。但必须强调一点,经历本身并不重要,重要的'是我们对于本次经历的看法,而早期记忆便是我们人生观的雏形,后期的人生观,价值观肯定是建立在最初的记忆之上的。

梦的影响。

梦境与人清醒时的生活并不对立,相反梦中追求的目标和现实生活都具有统一性,梦是人生态度的产物,是强化生活风格的方式。人只有在没有紧张感的压迫时,睡眠才会真正的放松,梦境是对睡眠质量的干扰,当现实中的问题没有得到解决时,现实的压力就会潜入我们的睡眠,我们就会做相关的梦。梦中的一切都是虚幻的,在梦中没有现实问题的紧迫感,我们可以不利用常识来解决问题,从而为现实生活中的自己违背常识提供理由,以此来证明自己的生活方式的正确性。例如当一个人总想象着一夜暴富,但他又不想通过自己的劳动赚取财富,他脑中可能会迸现出赌博的念头,而梦中富有的画面激起了其行动的欲望,从而战胜了现实生活中的理智,最后成了赌徒。

家庭的影响

父母对孩子的教育方式以及父母对不同出生顺序孩子的关注度会对后期孩子的成长产生巨大的影响。母亲是孩子第一个关注的‘别人’,母亲的行为方式直接影响到孩子的成长,当母亲和孩子关系变得稳定的时候,需要有意识的将这种关系引导到父亲身上,而父亲不能将自己是做当做家庭的权威,而只需将自己视作家庭的成员,只有和睦的夫妻关系才能有利于孩子的健康发展,让孩子树立正确的婚姻观。而孩子不同的出生顺 ……此处隐藏9485个字……这本书让我们重新审视自己,引导我们在人生的旅途的道路上更好的把握自己,超越自卑,树立自信。这本书详细分析了自卑这一情感,同时提出了与以往不同的观念和看法。自卑与超越相互影响相互转换,构成生活意义的理解。

《自卑与超越》读后感14

寒假期间,我读了阿尔弗雷德·阿德勒的《自卑与超越》这本书。书中的文字仿佛有魔力,将我带入了一个个关于自卑与超越的心灵故事。其中,一个年轻人的经历引起了我的深思。他因身材矮小、家境贫寒而深感自卑,但在经历了一系列的挫折与磨砺后,他逐渐认识到自己的价值,勇敢地超越了自卑,最终实现了人生的华丽转身。这个故事让我深刻体会到了超越自卑的重要性,也让我思考起了如何点亮人生的明灯。

自卑,如同一座黑暗的山峰,阻挡着我们攀登成功的巅峰。然而,正是这座山峰,让我们学会了坚韧与勇敢。超越自卑,便是我们攀登这座山峰的过程,也是我们点亮人生明灯的关键。在这个过程中,我们需要正视自己的不足,勇敢地面对现实,努力提升自己的能力。只有这样,我们才能在人生的道路上越走越远,实现自己的价值。

首先,超越自卑需要我们正视自己的不足。每个人都有自己的短板和缺陷,但正是这些不足让我们更加努力地成长。我们应该勇敢地面对自己的不足,不要逃避,更不要自怨自艾。正如那位年轻人一样,他在面对身材矮小的现实时,没有选择逃避,而是努力提升自己的内在品质,让自己变得更加优秀。正是因为他敢于正视自己的不足,才能够在后来的生活中勇敢地面对各种挑战。

其次,超越自卑需要我们勇敢地面对现实。生活中总会有各种各样的困难和挫折,但正是这些挑战让我们变得更加坚强。我们要学会从失败中汲取经验,从挫折中寻找机遇。那位年轻人在遭遇家境贫寒的困境时,没有向命运低头,而是努力寻找改变命运的机会。他用自己的勤奋和才华赢得了他人的尊重,最终实现了人生的逆袭。正是因为他敢于面对现实,才能够在逆境中寻找到属于自己的`光明。

最后,超越自卑需要我们努力提升自己的能力。能力是我们实现人生价值的基石,只有不断提升自己的能力,我们才能更好地应对生活中的各种挑战。那位年轻人在认识到自己的不足后,没有停止不前,而是努力学习各种知识和技能,让自己变得更加优秀。正是因为他的不懈努力,才能够在人生的道路上越走越远,实现自己的梦想。

超越自卑,并非一蹴而就的过程,它需要我们付出艰辛的努力和汗水。但只要我们勇敢地面对自己的不足,勇敢地面对现实,努力提升自己的能力,就一定能够攀登到成功的巅峰,点亮人生的明灯。

在这个充满挑战与机遇的时代,我们都需要勇敢地超越自卑,点亮人生的明灯。让我们以那位年轻人为榜样,正视自己的不足,勇敢地面对现实,努力提升自己的能力。只有这样,我们才能在人生的道路上越走越远,实现自己的价值,创造属于自己的辉煌。

新的一年,希望自己能够超越自卑,点亮人生的明灯,书写属于自己的精彩篇章!

《自卑与超越》读后感15

行动果然是缓解焦虑的最好办法。

还记得去年暑假,我也是刚送走一届毕业生,按照三年一循环的规律,我估计自己会被派去教七年级,已经三年没有当过班主任,我想这次一定无法豁免的,所以整个暑假我几乎是见人就会说“我可能要当班主任了!”当时我的焦虑是可想而知的。

今年暑假前我加入了隆春晖名班主任工作室,因为知道班主任工作在所难免,所以这次我变被动为主动,放假前已向学校提出申请,希望能够从七年级开始接手一个新班,带三年送他们毕业。暑假过半,虽然是在任务驱动下,才阅读完一本班主任工作室推荐的心理学方面的书。他们都觉得这本《自卑与超越》最是难读,可我第一眼就相中它了,我用了十天的时间每天读一点地读完了,再读第二遍,整理了近五千字的笔记。如果要问阅读这本书的最大收获是什么,我想应该是在阅读的过程中,让我更加从容,坚定。对即将到来的班主任工作,我在心理上已经准备好了,抚平了我内心蠢蠢欲动的焦虑。

“我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现我们自己所处的地位是我们希望加以改进的。如果我们一直保持着我们的勇气,我们便能以直接、实际而完美的唯一方法—改进环境—来使我们脱离这种感觉。没有人能长期地忍受自卑之感,它一定会使他采取某种行动来解除自己的.紧张状态。”所以直面问题,寻找解决之道,这是最直接地抵抗自卑的方法。

书中关于行为的根源——早期记忆,虽然我看完之后仍不具备作者那种能通过早期记忆,推测出一些隐藏的信息,但我还是非常认可的。这本书成书于1932年,后面出现的一大批心理学方面的书,应该都是以这本书中的理论为基础的。

合作的重要性在书中一再被强调。作者认为合作贯穿于人类生活的方方面面,那些问题儿童,罪犯,精神病患者,都有不同程度的合作训练的缺失,对合作的任何妨碍都会导致最严重的后果。

“没有学会如何了解儿童的人,是不可能了解成人的。”

“不能以友善的方式进行的教育便是错误的教育。”

“注意儿童的困难,纠正父母的错误,这都是学校教师的工作。”

“教授课程最好的方法就是和生活中的其他部分紧密连接,使孩子们能够看出这种教导的目的和他们所学知识的实用价值。”

“假如我们都能体会到合作和爱情是绝对无法用武力获得的,那么在这个世界上,一定可以避免没有必要的紧张和没有用处的努力。”

书中类似这样的句子像矿藏中的金子,总是能让我眼前一亮。

这本书更多的是从理论的角度向我们阐述个体心理学的一些观点,作者谈生活的意义,讨论人生的三大事实以及随之而来的三大问题:职业,社会和性。我想这都是放之四海而皆准的真理,可能本书的前50页会读得有点费劲,显得有点枯燥,觉得他这里所谈的问题都是些正确的废话,但这正是整本书的理论高度所在,没有故弄玄虚,没有哗众取宠,纵观全书,书中观点是建立在事实和常识的基础之上,我反而觉得难能可贵,应该也是这本书经久不衰,畅销80年的原因之一吧!

对我而言,最具指导意义的部分应该是第六章家庭的影响。

“如果女人真正能够把家事看作是一种艺术,从中能获得乐趣,并能丰富光大她家人的生活,她就能够使它成为比世界上任何其他职业都不逊色的工作。

对自己的女性角色不满意的女人,她生活的目标会阻止她和自己的孩子作亲密的联系,她的目标和孩子们的目标并不一致,她经常念念不忘要证明她个人的优越,为要达成这个目标,孩子们便成了碍手碍脚的累赘。

和母亲发生关联的,有她的孩子,她的丈夫,以及围绕着她的整个社会生活。她必须对这三种联系给予相等的注意,她必须凭借尝试冷静地面对这三者。假如母亲只考虑她和孩子们的联系,她难免要宠坏他们。她会使他们很难发展出独立性以及和别人合作的能力。在她使孩子和她自己成功地联系在一起以后,她的第二个工作是把孩子的兴趣扩展到他父亲身上。以后,她还要使孩子的兴趣转向环绕着他的社会生活,转向家里其他的孩子,转向朋友,亲戚和平常的人类。因此,她的工作是双重的:她自己必须给予孩子一个可信赖人物的最初经验,然后她必须准备将这种信任和友谊扩展开,指导它包括整个人类社会为止。”

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