我爱老师主题班会教案
在日常过程学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家整理的我爱老师主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱老师主题班会教案1
一、活动准备：
1、确定活动主持人男女各一名。
2、《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的音乐。
3、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。
二、活动过程：
（一）导入：
在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《谢谢您，老师》主题班会开始。班主任发言：同学们，一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。（学生发言：以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
（二）献歌颂师
男：同学们，六年的小学生活我们曾得到无数老师的教诲和关爱。
女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》（略）
男：下面请第二小组的同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师
（领）：老师啊老师多少个日日夜夜，多少个严寒酷暑，（合）：您默默无闻地奉献着自己的一切。
（独）：老师啊老师，您的家在何方？
（合）：您的家在学校！
（独）：您的心在哪里？
（合）：您的心在您的学生当中！
（独）：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多！
（合）：您是真正的园丁。
（独）：您的生命——
（合）：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
（独）：您的.生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗！
（合）：啊，我爱您，我亲爱的老师。
（三）采访老师
班主任：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。
有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师画张靓像吧！
（四）知识问答：
1、请用恰当的词语来形容老师。
2、中国第一位教师是谁？
3、请用英文说一下“教师节快乐”
4、有哪些影片是歌颂老师的？
5、小组采访；小组代表谈感受；（略）
男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂；
女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生；
男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心；
女：每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼；
合：同学们，从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧！同学们纷纷举手发言。
学生a：我把老师比作太阳，她给我温暖，给我能量，照我成长。
学生b：我把老师比作铺路石，让我们踏着她走向远方。
学生c：我把老师比作大海，她有广博知识和宽广胸怀
学生d：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚。
学生e：我把老师比作妈妈，教我做人，催人成长。
男：同学们的发言精彩极了，要我来说，世界上具有最伟大的人格是谁？是老师！全体同学热烈鼓掌。
女：下面请四位同学表演小品《家访》。
（小品《家访》，表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育孩子。）
（五）、制卡谢师
放音乐《每当我走过老师的窗前》，学生在音乐声中制卡，制好后送给老师作纪念。
是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。同学们，我们现在该做什么呢？大家也许猜到了，请送上我们的贺卡，给老师一份真诚的祝福吧！
好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。
三、活动总结：
1、班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
2、音乐《长大后我就成了你》响起。全班同学轻声合唱。
长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理擦去的是功利
小时候我以为你很神秘
让所有的难题成了乐趣
小时候我以为你很有力
你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹落下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那个讲台举起的是别人
奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你
我爱老师主题班会教案2
活动目的：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：”热烈庆祝第26届教师节”《老师，我爱您！》主题班会现在开始！
主持人1：各位老师、各位同学，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师！
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜
主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：
4个主持合：祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。 主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?
2个主持合：他们，就是老师。
主持1：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。
主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。
男
1、女1主持合：
今天，在这教师自己的节日里，我们四年级一班全体同学，为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
主持人：首先我们请出xx、xx同学为教师节献词……
一、教师节献词
女：迎着九月的和风，我们采一束鲜花给您，男：迎着九月的和风，我们送一缕欢笑给您，合：迎着九月的和风，我们把真诚的祝福给您，敬爱的老师，祝你们健康幸福，节日快乐！
女：九月
我们要用最美好的语言
男：把千千万万个园丁歌唱。
女：在我们眼里，你们的嘴唇
合：是流淌不尽的知识小溪。
男：在我们心中，你们的话语
合：是扬帆起航的清脆铃声
女：在我们的歌声中
合：你们是一曲天天向上的主旋律。
男：就是在梦里
合：也会久久萦绕不息。
女：在我们的记忆中
合：你们是一颗光彩夺目的启明星，男：就是在夜里，合：也在闪烁光明！
女：怎能忘记清晨，当东方露出第一抹霞光之际，你们的身影，已出现在校园的长廊；
男：怎能忘记深夜，当大地万籁俱寂的时候，你们的身影，还伴随着淡淡的灯光。
合：为了我们，您付出的太多，太多。
女：你们用纸笔与我们交谈，激扬的文字，教会我们做人的尊严；
男：你们用眼睛与我们交流，凝视的双眸，启开我们智慧的天窗；
女：你们用谆谆的教诲，为我们编织理想的花环，男：你们用勤劳的双手，助我们展开腾飞的翅膀；
合：敬爱的老师，你们是阶梯，让无数个平庸跨过肩头，拥抱辉煌。
你们是灯塔，让无数颗心灵走过迷失，走向成功，你们是园丁，让无数棵幼苗茁壮成长，成为栋梁。
女：再过几年，十几年，男：我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状
女：我们一定不会忘记，是你们把我们辛勤培养。
合：你们是我们永远的骄傲和自豪，你们是我们永恒的尊严和力量！
女：亲爱的老师，尊敬的老师，可亲可敬的老师
在庆祝第 26 个教师节的日子里，让我们代表所有学子，向你们献上最诚挚的祝福：
合：祝老师：节日快乐，身体健康！
——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)
(这时，xx同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中，主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师！——献花开始！借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧！哭吧！)
主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节
主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节
主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！
主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱！ 主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?
二、“教师节”的来历
a、6.6教师节：1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
b、8.27教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、5.1教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
d、9.10教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
主持人：在我们每天的生活中，接触的`最多的就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家踊跃发言
三、同学交流教师的辛苦
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师，我想你》(播发MTV，同学在下面一起唱)
主持人：听完这首歌，请大家回答问题下面问：
四、谈自己今后怎样尊敬老师。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?(内容略)
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?(内容略)
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，真正做到尊师重教。
主持人：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！
下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了，老师”
五、配音诗朗诵“您辛苦了，老师” 是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人? 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年? 是您！老师！
您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
六、交流此次主题班会的收获
主持人：今天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：
1、今天班会的主题是什么?
2、今年的教师节是第几个教师节?
3、第一个教师节是从哪一年开始的
4、你知道为什么要设立教师节?她的来历你知道吗?
下面请曹冬梅同学介召教师节的来历：(内容略)
主持人：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！同学们，我们相聚在这里，庆祝第26个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。同学发言：
七、谈体会
主持人：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。
合：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。
主持人：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
主持人：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
主题班会即将进入尾声，最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话
八、总结：
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持人：：虽然庆祝第二十六个教师节主题班会就要结束了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！
主持人：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航
合：让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐！
