
“快乐”主题班会教案
在我们上学期间,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是小编收集整理的“快乐”主题班会教案,希望能够帮助到大家。
“快乐”主题班会教案1活动背景:
在寒假我们过了一个愉快的新年,想必大家现在的心情也挺快乐的吧!毕竟才开学两周,大家的压力还不是很大嘛!但是等到学习时间长了,大家是不是又会因为学习上的各种问题而烦恼呢?于是我们班级展开活动,一起来追寻快乐,让“快乐永远Followus”。
活动目标:
①缓解同学们的学习压力。
②让我们正确认识快乐。
活动前准备:
①文娱委员与同学配合,想出活动大纲,即活动内容。
②为已准备好的节目做会前的排练。
活动具体步骤:
一、歌曲《欧若拉》演唱者:黄浩霞、陈蕾
这首歌节奏轻快明朗,歌词优美,给人以美的感受,也让人觉得是一种享受,同时也缓解一下紧张的氛围。
二、小品《如此父子》表演者:俞阳(饰儿子)、赵煜树(饰父亲)
从这个小品中可以看得出,儿子的一些快乐是建立在别人的痛苦之上的。例如,整老师甚至连自己的老爸都嘲弄之类的。这种快乐是不正确的,我们应远离它,而不是让它“FollowMe”。而父亲的做法也是现在的许多家长的错误之举,对孩子过于溺爱,不管他做什么,只要他高兴,就随他“自由”,放任他,但这样只能让孩子得到一时的快感,而不能达到他最终的目的--永远快乐。所以我们要正确的对待快乐,永保快乐
三、魔术表演表演者:阚宏、刘国杰(纸牌魔术)
这个表演可以增强娱乐性,扩展我们的'视野,让我们了解学习以外的知识,从中找寻快乐。
四、游戏《功夫》
游戏所需用品:8双尖筷,10个碟子,1-2斤鱼皮花生
游戏规则:限时2分钟,分两组,四人一组,两张桌子并在一起,中间放一盘豆,每人一双筷子和一个碟子,围着大盘,将大盘中的豆夹到自己的碟子中,时间到时,谁碟中的豆最多为胜,掉在桌上的不算。
游戏方法:单脚着地,不分左右,可以跳动,但不能换脚,右手绕过后脑拎住左耳,左手夹豆。
这个游戏之所以称为“功夫”,当然是有一定难度的,这是让同学们亲身体验快乐。
五、结束语:
同学们,快乐属于任何一个人,它无处不在,你发现了吗?你拥有它了吗?好好注意它,抓住它吧!让它永远追随你!(同时放《快乐崇拜》)
“快乐”主题班会教案2活动目的:
1.了解祖国壮丽河山,感受家乡的变化,接受爱国主义教育,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与责任。
2.通过活动培养学生的活动能力,陶冶学生的情操,培养学生热爱祖国,为建设祖国、建设家乡而努力学习。
活动准备:
搜集资料、创作节目、排练节目;多媒体
班会过程:
一、 导入主题
班主任:前几日,有几位同学跟我说,毕业后要回家乡读中学了,请王老师暑假到他们家乡去旅游。可是我们班有安徽的、河南的、四川的、山东的、贵州的等,这么多地方我来不及跑呀,所以今天我请了一个智囊团,帮我参谋参谋,看看今年我上哪儿呢?
智囊团主持:好,今天我们就做老师的军师。现在就请各位大展伸手,拿出你家乡的“美味佳肴”招待吧!
首先,请来自各省的同学亮个相。(同学自我简介:我来自……)
二、 河南(背景:多媒体展示河南风情图片)
女:豫剧清唱《谁说女子不如男》。
我们家乡能让王老师听到原汁原味的豫剧,那叫过瘾哪。
男:也许河南曾经贫穷,但现在的已河南改变了模样。不信,听首我自己创作的诗歌《河南,我可爱的家》。
河南,我可爱的家。
作者:泗港小学六(3)班 赵真真
河南,我可爱的家。
春天,你戴上了彩色的花环。
夏天,你围上了绿色的丝巾。
秋天,你穿上了黄色的裙子。
冬天,你披上了白色的风衣。
河南,我美丽的家。
你的风景名胜数不清。
郑州,那是黄帝的故里。
开封,那是北方的水城。
洛阳,那是牡丹的花城。
三门峡,那是黄河的明珠。
河南,我迷人的家。
你曾是一位饱经风霜的老人,
现在成了追求时尚的少女。
你曾穿着褪色的衣服。
现在身披绚烂的羽衣。
你曾长着一头蓬乱的头发。
如今别着炫丽的发卡。
河南,我可爱的家
河南,我动人的家。
我永远爱着的家。
班主任:老师似乎真的看到了飒爽英姿的花木兰,看到了可爱的河南。河南,打动了我!
三、四川(背景:多媒体展示四川九寨沟风光图片)
女(方言):王老师,我们四川可是好山好水好风光啊!还有地地道道的四川风味小吃,包您回味无穷!
短剧《谁不说俺家乡好》
作者:泗港小学六(3)班四川籍同学。
内容概要:外国游客在导游的带领下去大熊猫基地、九寨沟旅游,品尝四川麻辣烫等风味小吃。
班主任:看来我要准备打点行囊向四川进发了!
四、张家港本地(背景:张家港美丽街景)
女:不行不行,王老师,您可别光听他们的,你还是细细地领略我们张家港本地风光,看看我们张家港的变化。听了我俩的快板,你肯定得先游张家港。
快板:《幸福家乡》
甲:竹板一打夸夸响,咱俩把家乡变化说一说。
乙:城乡结合一体化,农民口袋满了钱,小康生活乐无边。
甲:看过去,咱家乡,没有优势没特产,底子薄,困难多,生产发展更迟缓。
乙:我是地道的庄稼汉,想搞事业没条件,住的房子稀趴烂,吃饭端得是土巴碗。
甲:看如今,村村通了水泥路,小车开到家门前,家家户户通了电,村庄院落亮灿灿。
乙:厨房拉上了自来水,常年四季流不断,农民的梦想已实现。
甲:我叔叔人称大老板,五行八业都争先,开宾馆,办商店,修车加油样样全。
甲:咱村有个陈主任,为人忠直不善言,各项产业走在前,成了群众的领头雁。
甲:家乡的`能人实在多,两天两夜也说不完。
乙:这些敢闯的硬头汉,已在各地把美名传。
甲:村组公路平展展,一直通往白云边,幢幢高楼平地起,新农村建设谱新。
乙:重视教育谋发展,新建的校舍像花园,免去书本学杂费,政府给咱送 ……此处隐藏21674个字……迹的时刻,请看周天鹏、刘绪炜个我们带来的神秘的表演。【点击幻灯片】谢:我们班会的压轴节目就是吕格格等人给我们带来的舞蹈,请看《情花》、《爱丫爱丫》。【点击幻灯片】向:面对对手,我们要学会迎战;面对困难,我们要学会坚持。下面进入到游戏环节:挑战大力士。有请擂主:《五》 闭幕词丹:同学们,人总是要长大的。虽然在长大的过程中,也许会遇到很多困难。
李:但我们要正确地去面对这些困难,学会坚持、坚强。
谢:如果你们放弃了,将会一事无成。向:如果你坚持到底,成功会在不远处向你招手。
合:同学们,让我们学会认真长大,去创造美好的明天吧!六(6)班一月主题班会《学会微笑——快乐成长》到此结束!向:下面请班主任谢老师做班会总结! 一、班会目的
1、 通过活动,帮助学生认识自己在成长中的快乐,并学会创造自己的快乐; 2、 懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情; 3、 懂得成长的内涵与意义,增进学生对班集体的热爱,促进学生在快乐中成长。
二、班会流程
1、班主任宣布上课并致辞:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有辛勤耕耘,才能快乐成长,才能展现自己的生命价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们以敏锐的观察力、丰富的,让我们有笑声、掌声和歌声来装扮我们的成长之路。下面我们掌声有请本次活动的主持人王依琪同学。
2、王依琪:演示,关键词“快乐”“成长”,然后宣布:“快乐●成长”主题班会现在开始!
3、活动前的热身:沈复说——余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见渺小之物,必细查其纹理,故时有物外之趣。成长,从一丝一毫的发现中获取动力。成长,在孩子细心的观察中蜕变。你还记得小时候那些“了不起”的发现吗?
4、你在画面看到了什么?
5、新闻点播:下面,让我们看一下一位12岁的小学生在自己编织的童话梦想中成长的故事。
6、让我们重温童真,感受成长。用自己的想象读取未来的“密码”。一起来“故事接龙”吧!(524寝室春游归来在寝室拍的一个、七年级时候课间玩耍的) 7、小剧场:
情景一:
甲和乙是一对好朋友,因为甲不小心打破了乙心爱的玻璃杯,于是乙很生气,让甲赔一个新的杯子还给他。这时,丙来了,看见两个人在对峙,开始在一旁幸灾乐祸,手舞足蹈。后来老师来了,教导他们??情景二:
甲、乙、丙三人去参加面试,要回答考的所有问题。
(1)自我介绍 (2)才艺展示
8、年少的我们就象新芽,新芽的成长离不XX光雨露,而我们的成长离不开一切关心我们、爱护我们父母、老师和朋友!在我们的成长里,我们幸福着,快乐着,因为我们正慢慢的长大、懂事??请大家欣赏《新小崔说事》
9、我们长大了,我们快乐的长大了!快乐在哪里呢?在这阳光明媚的日子里,有请王思才同学带大家一起去翻阅属于我们的快乐!
10、说得真好,“因为我们学会了思考,因为我们懂得了责任,因为我们正体味成长的快乐”。下面有请周心铭同学,讲述“做一棵永远成长的苹果树”的故事。
11、今天的主题班会就要结束了,感谢XX位同学的付出,感谢XX位老师的光临。我们将更加努力的学习,提高自己,完善自己,做一个对有用的人!我们快乐成长,我们自信坚强,我们的未来美好灿烂。让我们一起放声朗诵《相信未来》(配乐)。
11、班主任总结:希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲《歌声与微笑》,让歌声与微笑永远陪伴我们快乐成长吧。
三、活动反思:
40分钟的主题班会课在孩子们的笑声、歌声、掌声中结束了,但课堂上的情景还在我脑海中一幕一幕地回放着,我也在不停地回忆着、思考着;我们班的学生也还在讨论着。通过我们班师生的交流,我们认为本次活动主要有以下一些特点:
一、选题的科学性
接到学校的任务,准备开展一次主题班会,一系列的问题接踵而至,以什么为主题?选择什么内容?采用哪些形式?
我们班的班会课活动形式多样,内容丰富多彩,班会课是他们最为期待的一堂课,我们讲过了“想象”,讲过了“感恩”,讲过了“考试也美丽”,由语文课代表组织的主题班会让他们懂得了的价值;由数学课代表组织的主题班会让他们知道学会做人比学会学习更重要;由英语课代表组织的主题班会让他们明白友情的`意义;由科学课代表组织的主题班会让他们感悟知识在于积累的道理;由音乐课代表组织的主题班会让他们回味了一个快乐的童年;由美术课代表组织的集体生日让他们觉得这是一个幸福的大家庭?? 因此,我们这次的活动不能再重复,我们必须要有一个新的话题。我所带的班级是八年级。八年级,学生由童年成长为少年,在这成长过程中,学校、父母、老师给予了他们殷切的希望和无限关爱,使他们能健康、幸福地成长、学习,我们班是寄宿制班,寄宿制班级由于其特殊性决定了学生生活、学习的空间主要在学校,它需要学校对学生进行全方位的教育与关爱,所以以“快乐”为主题的班会活动尤显重要。以“快乐成长”为主题吧,这个主题适合八年级学生身心需要,适合寄宿制班级教育需要,适合我们实验中学的需要。
二、准备的充分性
从接到学校的任务开始到活动完毕,我们班在学校的支持下进行了多方面的准备。本次活动主要由524寝室设计策划,其他同学协助搜集材料筛选材料,写作活动内容和活动方案,内容的组合安排??事务虽然繁多,但一切都在有条不紊地进行。
三、内容的教育性
我们都知道,教育要“以人为本”,教育的宗旨是促进人的全面,而学生是正在成长的个体,这就意味着学生应在教师指导下快乐而健康地成长。主题班会的目的就是通过班会,让学生活动,让学生受到教育。本次汇报演出选材来自于同学熟悉的生活实际,且有教育价值,能触及同学们的,提高同学们的思想认识水平;在表演方面采用新闻点播、即兴表演、看发挥想象故事接龙、小品表演、朗诵、讲故事等生动活泼、学生喜闻乐见的形式,从而使主题班会汇报演出活动充满生机和活力,思想性、教育性和趣味性紧密结合起来,使同学们受到感染和教育,从而收到良好的活动效果。
四、活动的参与性
这次活动中,学生参与面广,特别是学生即兴表演是一大特点、亮点,没有事前的预设,全凭学生的临场发挥。不用同学举手,因为他们最期待的就是谁被抽中,谁的即兴发挥最有意思。孩子们最喜欢听到的一句话就是王依琪的那句“阿君,开宝盒”。在具体设施中,我把班会的主题和意图与他们共同探讨、交流,从而激发了孩子们的兴趣,调动他们的积极性,使之积极参与,展示自我的能力、才华和风采,培养了学生的能力、协作探索和创新精神。
总之,“快乐成长”主题班会准备充分,内容丰富,主题突出,思想性、教育性、趣味性相结合,形式多样,安排紧凑。学生得到了锻炼,他们的创造能力、组织能力、活动能力都得到了提高;学生得到了教育,丰富了情感体验,提高了认识;本次主题班会使学生了“快乐成长”的内涵和重要意义。



