好看的颜色教案
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的好看的颜色教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好看的颜色教案1
活动目标：
1、让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。
2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。
3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。
活动准备：
1、趣味练习：找相同的颜色
2、红、黄、绿小鱼若干。
活动过程：
—、找相同的颜色
1、听音乐开火车进教室。
2、师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候。
3、出示课件
请小朋友找出相同的颜色。
二、认识红、黄、绿
1、音乐游戏：《好看的颜色在这里》
今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？
（红、黄、绿）
2、我们共同用好听的声音来问候吧！
一唱一答的形式，按颜色进行回答。
三、教师带幼儿复习巩固对颜色的.认识（唱歌）
1、向指定方向爬，并取物。
2、巩固认识红、黄、绿三种色彩。
请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。
3、进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。
四、活动结束
小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。
好看的颜色教案2
宝贝们闭上眼睛,把你们变成小猫宝宝吧!我来做你们的妈妈吧!(喵!)
妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物,我们来把这些礼物分一分,大帽子、大裙子给谁?小帽子、小裙子给谁?请幼儿动手进行操作。
活动目的:
1.让幼儿复习大、小,认识红色、黄色、绿色并进行分类。
2.通过活动,学习按指令向一个方向爬,并能做到正确、快速、不拥挤
3.通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的.认识
活动准备:
1.红、黄、绿小猫图贴,每个幼儿一个。
2.红、黄、绿小鱼许多。
3幼儿作业纸:每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子,4.磁带
活动过程:
一.问候时光:
(1)听音乐开火车进教室,走线。
(2)师生问候:挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候
(3)出示大猫图贴和小猫图贴:请小朋友跟猫眯打招呼(喵喵喵!)请幼儿区分大、小。
(4)我们来和小猫做游戏:“宝贝们闭上眼睛,把你们变成小猫宝宝吧!我来做你们的妈妈吧!”(喵!)
妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物,我们来把这些礼物分一分,大帽子、大裙子给谁?小帽子、小裙子给谁?请幼儿动手进行操作。
二.运动时光:
音乐游戏:《好看的颜色在这里》(由《小猫小猫在这里改变》)
今天的小猫真漂亮,小朋友看看都有哪几种颜色?――认识红、黄-绿
(1)我们共同用好听的声音来问候吧!《好看的颜色在这里》一唱一答的形式,按颜色进行回答。
(2)教师带幼儿复习巩固对颜色的认识(唱歌)
三.快乐时光:游戏:《小猫捉鱼》
(1)向指定方向爬,并取物。
(2)巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。
(3)进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。
四:温馨时光:小猫玩累了需要回家休息,请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。
好看的颜色教案3
教学目标
体验与发现：激发向大师学习的愿望好看的颜色。
实践与创造；挑选自己喜欢的材料创作画面好看的颜色。
欣赏与评议：指导学生审视好看的颜色画面的基本尺度。
隐性渗透
情感与审美：认识大师作品，好看的颜色体验大师色彩的美感。
想象与创意：把自己喜欢的形与色大胆地运用到画面上。
知识点 学习搭配色彩的规律。
技能要求 ：学习大师剪贴技法及色彩。
教学重点 ：剪纸或涂色时，要求边线整齐，画面内容设计要和学生生活贴近。
教学难点：指导学生把能找到的漂亮颜色和自己的画面结合起来。
教学课时：一课时
教学准备 ：彩纸、胶水、剪刀、油画棒、马蒂斯作品等。
教学过程
一、欣赏作品，激发学生创作欲望
⒈出示马蒂斯作品。
对这些作品，你有何想法？（剪纸与绘画都可以表达自己的意愿）
（配色合理：画面非常漂亮，深色和淡色、冷色和暖色的关系）
⒉用故事的.形式等方式小组计论。
确定集体作业或个人作业。
二、作业绘制
⒈通过讨论确定表现主题。
要求各小组表现内容不重复。
⒉教师指导如何更好地表现画面内容和画面色彩？
教师边讲边示范。
① 大胆设计，最好不用铅笔起稿。
② 从整体入手，后添加细部，注意画面饱满。
③ 添加背景或背景色，使画面更加生动。
⒊展示学生的（部分）作品。
讨论：他们在干什么？
师根据学生的回答设想添加树、色块等作为背景，归纳出色彩的搭配。
⒋学生个人或小组有主题地剪贴一幅画。
教师巡回辅导，不适时机地启发学生的思维，让他们在绘制过程中画面更完整。
三、作业评析
围绕⑴画面是否饱满？
⑵色彩搭配是否合理？
⑶设计形象是否表达主题？
⒈对他人作业评析。
⒉用几句话描述自己的作品。
