读书节闭幕式致辞
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，致辞是向他人表达思想感情用的文字或语言。你还在找寻优秀的致辞吗？下面是小编收集整理的读书节闭幕式致辞，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书节闭幕式致辞1尊敬的各位来宾、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！为期两个月的“乐读晓理，做知书达礼之人”——xx中心小学第五届读书节活动，到今天就要圆满落下帷幕了。首先请允许我代表学校，向大力支持读书节活动的xx居委会，向在读书节活动中付出辛苦劳动的各位老师，向积极参与读书节活动的各位同学，表示衷心地感谢！向在读书节活动中取得优异成绩的班级、家庭和同学们，表示诚挚地祝贺！
说到阅读，我们不得不提一提本校的图书资源，馆藏是很丰富的，拥有生均图书28册，每位师生还拥有顺德图书馆的借书卡，可以到顺图、xx图书馆借阅书籍，孩子们都很踊跃去图书馆借阅，有书看，有好书看，大多数人去看，这是基础。此外在本届读书节我们开展了丰富多彩的活动：有班级图书角的建设、班级读书文化的建设、精美书签的制作、好书分享的主题班队会、集体诵读、古诗吟唱、第三届新诗创作、硬笔书法比赛、专家讲座、书香班级、书香家庭、阅读之星的评比等等。在这些活动中，我们洒下的是滴滴汗水，收获的是累累硕果：诗歌创作比赛上的闪耀着你们诗意的语言，美好的想象；书签制作中，小朋友们画出了自己创意的小书签，还配上了精彩的文字说明，让同学和老师赞不绝口；班级上设计了黑板报读书专栏，精心布置了班级图书角，让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力…同时，我们还惊喜的发现，校园里也在悄然发生变化：课余饭间，同学们常常捧起书本，静静地享受着阅读；课堂上，老师们带领学生一起共读名著经典，一起分享阅读的快乐和收获。更可喜的是在这项活动中，我们发现了很多阅读型，学习型的`家庭，现代家庭越来越重视培养孩子的阅读兴趣与习惯，凡是家庭有阅读氛围的孩子，都具备以下特征：学习优秀，思维活跃，文质彬彬，自信有气质。还是那句话：腹有诗书气自华啊！
通过读书活动，我们与大师为友，与知识为友，与真理为友，开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，让我们学到了生动、规范的语言，学会了良好的阅读方法，有力地推进我校书香班级和学习型校园建设，营造了浓厚的校园文化氛围！老师们、同学们、家长们，乐读晓理，做知书达礼之人，让阅读伴随我们一起成长，让阅读丰富我们的人生，让阅读为我们插上想象的翅膀展翅高歌地飞向更美好的未来！
读书节闭幕式致辞2尊敬的杨馆长，各位来宾，老师们、同学们：
上午好！
刚才两位小主持人说得没错，看着师生们神采奕奕、透着求知的渴望与智慧的眼神，我感到特别欣慰与高兴。今天，我们的首届读书节顺利地进入了尾声，在此，我要代表学校感谢湖南省少儿图书馆，以及全校师生对本次活动的大力支持和积极参与。
从今年四月份开始，我校围绕本届读书节的主题“书籍点亮人生，经典滋润童年”，开展了十多项丰富多彩的系列活动。有学生方面的读书活动，也有教师方面的教育沙龙；有班级朗读比赛，童歌童谣创作比赛、各种主题的征文活动、图书漂流活动、读书体会征集、每周一首古诗活动等，又有团员青年教师“书籍点亮人生，经典伴我成长”演讲比赛、教师书香人生讲座、读书交流等活动。通过这些活动，我们可喜地看到全校师生的读书热情在不断高涨；读书效率在日趋提高，在读书的道路上我们又向前迈出了一大步！
的确，书是人类精神的食粮，书给我们带来心灵的宁静与充实。每一个人经历一种人生，然而在书中，我们可以发现另一个世界，体验另一种人生，正是这种未曾经历的世界加速了我们的.成长，促进了我们心灵的富足与精神的升华……
读书活动在我校开展以来，师生的确得到了实惠，不但开阔了视野，丰富了文化知识，对学校整体也带来了极大变化，同学们更加有修养明事理，老师们业务能力有了更大的进步。你们看，刚才有这么多的班集体和个人得奖，可见让读书成为习惯的目的，我们已经达到了，现在不但拿着借书证通过图书管理员到图书馆借书的人，和订队报队刊的人越来越多，我还发现同学们阅读的时候更加文明，教学秩序和教学成绩越来越好了。俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子”， 虽然说首届读书节即将落下帷幕，但是读书不能停止，我们会将读书节继续办下去，还会有第二届、第三届，我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定已在同学们的心田里生根、发芽，在不久的将来，定会开花结果，获得喜人的丰收。
老师们，同学们，与经典同行，为生命阅读，让琅琅的读书声伴随我们一起成长，成为我校一道美丽的风景线，让我们在这美景中实践我们的教育理想。
最后再次谢谢湖南省少儿图书馆，谢谢全体师生！
读书节闭幕式致辞3今天，汪老师又想给大家来读一首古诗，这是一首唐代书法家颜真卿写的《劝学》。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
这首诗非常有名，意思浅显易懂，是说每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。这里有一句可能会让大家有疑问，“正是男儿读书时”？难道只有男孩才能读书吗？是的，古时候，女孩子是没有机会读书的，这是封建社会对女性的歧视，说“女子无才便是德”，我想问问现场的女孩们，你们希望别人说咱们是无才之人吗？好！有志气！那我再问问男孩子们，你们看到了，女孩子们都一个个成为“才女”了，你们甘居其后吗？你们不想在认真地学习课堂知识之外再多多积累课外知识吗？我看，我们太阳小学的每一位同学都是积极向上的，都是昂扬挺立的，都是爱学习，爱读书的好孩子。你们说是吗？
所以，汪老师看到了你们的班级黑板上设计了读书专栏，精心布置了班级图书角，我看到了四年级的同学每天在黑板上写下了一首古诗，这样的积累可不得了啦，几年之后，说不定你们就是诗词达人啦。同时，我也惊喜的发现，课余饭后，很多同学会在学校的书吧里，教室的.书柜前捧起书本，静静地享受着阅读；每周的阅读课上，老师们带领同学们一起共读名著经典，一起分享阅读的快乐和收获。这些构成了我们学校最美的风景线！通过读书活动，我们与大师为友，与知识为友，与真理为友，开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，让我们学到了生动、规范的语言，学会了良好的阅读方法。我还知道，很多同学做了读书手抄报，做了读书笔记并且展示出来了，让其他同学都领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力。你们是最棒的，老师为你们感到骄傲和自豪，你们也为自己鼓鼓掌吧！
老师们，同学们，我们太阳小学四月份是读书节，“读书节”活动是为了激发大家的读书热情，是用一种形式鼓励大家爱读书，今天是我们读书节的闭幕式，请问这就是我们读书活动结束的意思吗？是啊，良 ……此处隐藏10271个字……。
下面由我代表第三届读书节领导小组，对读书节如下。
一、打造良好的读书氛围和环境
为营造浓厚的校园阅读氛围，提高读者的阅读，进行了广泛的阅读主题宣传，首先，利用网络，校报、彩印材料向全校师生发出了读书，倡议“读书”，要克服功利性。其次，开展读书宣传，设计印刷并发放阅读宣传资料1000份，组织填写并回收读者需求调查表1000份。再次，组织大学生生阅读协会会员进宿舍、教学楼宣传阅读。在图书馆内外及学校广场悬挂宣传，利用校园网络及时发布读书节动态信息，利用校报开辟专栏报道读书节活动，组织大学生阅读协会制作了阅读主题宣传板等。
二、在传递师生的信任中，让信用起航—图书漂流
为分享好书、推广阅读，在图书馆二楼大厅设立了图书漂流中心，并在校内各餐厅、教学楼内设立了图书漂流站点，面向师生征集图书，整理加工放漂图书，开展促进图书漂流的活动，以激发学生的阅读兴趣，促进优秀图书在师生之间的'交流与共享，实现互动阅读。读书节期间图书馆和校工会联合下发捐书，组织全校师生为图书漂流中心捐赠图书，以推进师生之间分享好书、共享知识，共收到师生捐书541册，经加工已放漂图书300余册。图书漂流，不仅漂流的是学习的知识，更是漂流了广大师生的信任和读书的热情。
三、在交流、实践中分享读书的乐趣与成长
为激发学子的读书热情，将读书与思考、实践相结合，组织了“读书与人生”主题征文活动。以“我与图书馆”、“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“学习精神，圆中国富强梦”等与读书相关的话题为主题进行创作，共收到几百多分参赛作品。体现了广大师生读书的热情和积极性。举办的专家讲座，分享了阅读与人生的经验，专家们就如何阅读、学习与等不同主题与大学生进行了广泛的交流互动，了同学们的知识视野，在“听君一席话，胜读十年书”的体验中，进一步增强了要好读书，读好书，多读书信心。
四、进一步熟悉和提高了图书信息资源的使用能力
采取网上报名、电话报名和到办公室报名相结合的，经过充分的宣传和发动，再加上多种报名的方式，我们收到报名的参赛师生800余人，考虑到图书馆的检索设备和空间的限制，经过充分挑选，我们从中挑选了30人参加了“书海寻宝”和“数字资源寻宝”活动，评出一二三等奖20名。通过“书海寻宝”和“数字资源寻宝”活动，不仅增进了同学们对图书馆馆藏空间分布、分类排架的了解，提高信息检索的速度，而且，使同学们对图书馆的数字资源的了解更深入，使用更熟练。对数字资源信息的了解，不仅使同学们掌握了更多的信息财富，而且，进一步克服了师生之间的数字鸿沟，提高了读者的数字信息素养
五、读书之星评选
为提高图书利用率，鼓励和表彰同学们多借阅图书馆的图书，图书馆通过调阅借阅记录，查找借书与阅览次数最多的学生，评选出20xx年度读书先进个人10名(文理各5名)，授予xxx学院“第三届读书之星”称号，表彰他们的多读书行为，为大家树立积极阅读的榜样。
六、用多样的形式，开展阅读指导和传播活动
读书节期间，心理成长阅览室通过展板、博客等渠道宣传《大学生常用心理困扰对症书目》。扫描书籍封面、撰写内容提要，以大型展板的形式将每本书逐一介绍。活动过程中，根据学生的需求，组织交流小组活动。通过交流互动，让学生对书本内容有更加深入的理解和感悟，把这种感悟带到自己的学习、工作和生活中，从而提高学生的水平。举行了影视展播和“凝固美妙瞬间，尽显学子风采”主题比赛。举办了“刘建德雷锋史料展”。建立了传统文化多媒体宣传展示系统，校史馆、xxx文化名人馆面向全体师生定时开放，使更多的师生能够在课余和课外活动时间走进“两馆”，接受和传统文化。两馆开放期间，参观者络绎不绝，共接待来访者100余人。
在本届读书节期间，学子们展示了“好读书、读好书、善读书”的精神面貌。随着各种活动的开展，读者的借阅量呈现上升的趋势，根据系统数据统计，与去年同期相比借书量增加了4.1%，还书量增加了4.3%，阅览量增加了7.6%。同学们借书阅读的积极性不断提高，在电子资源的冲击下，图书借阅量仍然有了快速的增长。
读书节的系列活动内容也受到了社会的广泛关注与好评。xxx频道、xxx网、中国图书馆学会、xxx频道xxx晚报、xxx等十多家媒体，报导了xxx学院第三届读书节相关活动。
读书节得到了学校领导的鼎力支持，得到了各部门的大力合作和帮助，得到了教师和学生的广泛参与，得到了相关厂家的赞助。在此，对支持、帮助本次读书节活动的各位领导，新闻单位的朋友，对做出辛勤工作的教师和学生们表示中心的感谢!
xxx学院第三届读书节就要闭幕。可“读万卷，书行万里路”的读书征程正在继续。我相信，只要与书相伴，阅读相随，我们的人生旅途就没有寂寞和孤独，幸福就也永远相依!
读书节闭幕式致辞15尊敬的王教授、老师们、同学们：
大家下午好!
今天，偌大的西阶梯教室，因有高朋满座，成了文化胜地。随着各奖项的颁发、同学们成果的展示，我校第十二届读书节也即将落下帷幕。在此，我谨代表学校对本届读书节的成功举办，表示热烈的祝贺!向组织和参与本届读书节的老师和同学们表示衷心的感谢!本届读书节，以“悦读经典、创享人生”为主题，积极倡导广大师生“好读书、读好书、勤思考、会创造”，依托学校的两院9个平台，开展了“研读经典与书评交流活动”、七中TED演讲赛、“集团杯”辩论挑战赛、“莎翁剧目再演绎”、“跟着学长做研究”、“校园书香集市”、精英讲堂、教工美文推荐、摄影作品大赛等八大系列的活动。
这些活动内容丰富、形式多样、激发了全体师生极大的参与热情。这一个月的活动中，同学们与“沙·汤邂逅”，与经典同行，与学者对话，与同学论辩，丰富了知识，学会了思考，激发了灵感，净化了心灵，带着满满的收获继续前行。
在这些活动中，也展现出了七中师生卓越的才情和创造力。不论是在交流书评中你们的真知灼见，还是在TED演讲中你们自信大方的身影;抑或是辩论场上的才思敏捷的选手以及对莎翁剧目惟妙惟肖的演绎，都给大家留下了深刻的印象，也为同学们的青春增添了一抹亮色!学校会记住同学们这些优秀的表现，定格同学们才情飞扬、活力四射的青春印记。
在此特别要感谢王晓玉教授今天亲自前来做精彩的现场点评，使我们重温了名著中的经典片段、加深了对作品内容的`理解;要感谢人文书院、学生科学研究院的各位老师和同学，因为有你们的全情投入，让20xx金秋十月的校园不仅满载收获(我们不断地收到物理、化学、数学等学科竞赛的好消息)、更弥漫了浓浓的学术气息，让全体七中学子在人文和科技之美中收获感动，让研究和创新的种子在全体七中人身上深深扎根、不断生长。
同学们，为期一个月的读书节即将落幕，而读书节所培养的人文精神、科学精神、创新精神，始终在继续。你们沐浴晨曦，漫步校园，手捧经典，陶醉其中的姿态，便是七中最美的一道风景!在此，愿每一位同学都能把握当下的大好时光，创造未来的精彩人生。
最后，我宣布本届读书节闭幕!谢谢大家!
