小学写景作文(汇总15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写景作文1今天，下了一整天的小雨，雨淅淅沥沥的，像花针，像细丝，密密地斜织着，整个校园笼罩在一片细雨之中，别有一番风味。
小花园里的各色菊花在雨中悄悄开放了，散发出阵阵清香。有的羞涩地打着朵儿，有的慵懒地眯缝着眼，有的则毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，变成了一粒粒白色的.珍珠。雨中的龙爪槭叶子绿得发亮，弯弯的树枝，像撑开的小伞。广玉兰在雨中默默地站立着，像一个个训练有素的士兵，它们的叶子滑滑的，树干湿湿的，茂盛的枝叶尽情地向四周伸展，无私地给我们遮风挡雨，就算下小雨，我们都可以在树下尽情地嬉戏玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有点泛黄了，但依然精神抖擞，用手一摸，有点扎扎的。轻轻地踩在草地上，感觉草儿细密绵软，风微微地吹着，雨丝会飘到脸上，有点儿凉。
操场上，调皮的孩子们尽情地玩耍着，他们撑着五颜六色的花伞，奔跑时，像一朵朵彩云在飘动。他们开心的叫喊声和小雨落地的沙沙声，和在一起，仿佛在演奏欢快的乐曲。
雨中的校园，清新雅致，别有韵味。
小学写景作文2突然 — 与灰色的云朵，伴郎朗的书声，秋天，静静地。
第一次听到他的声音，来自远离云彩，来自遥远的屋顶 —啪，。
像一个温柔的'摇篮曲，魔法从校园周围安静地，逐渐清除，大声，从远近，从远近 ......
雨，校园里的每朵花，每一群绿草，每一片叶子都成了新生儿，飘飘的雨是无数的唱歌摇篮曲爱慈爱的母亲。摇篮曲的节奏是如此温和，刚刚出来的教室我已经被这个美丽的音乐迷住，只是类的烦恼，所有这种缓慢和情感的调动扫过。
一切都在雨中，已经变得活跃起来，遥远的世界似乎已经覆盖着面纱，隐约，这是非常神秘的；在校园附近，孩子们出去了，不管雨湿衣服，手下雨，看谁是谁拿起来；那排凤阳树，叶子被雨和尘埃擦干，树干也是雨的奢侈精神，甚至树画 小动物，是一个雨，喜欢生活，热烈欢迎雨女的到来；看看那排菊花，那黄色的花瓣，在雨中特别显眼，绿叶，更能带出耀眼的黄色；看看路上的行人，花流 — 雨伞，赶快走路。
这突然下雨到突然，突然。我不知道什么时候，下雨，安静地停下来，太阳立刻露出微笑。整个土地变得清晰，花变得更加生动，草变得更绿，行人的街道出来了两三个。遥远，一只鸟开始哭泣，附近的水滴池的叶子仍然滴下来。
小学写景作文3“上有天堂，下有苏杭。”西湖那醉人的景象，真是美不胜收啊！
春天，美丽的西湖就像一面明亮的镜子，倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸，好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条，轻轻地抚摸湖面，就像漂亮的`姑娘在岸边对着镜子打扮着自己呢！
夏天，绿树成荫，鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖，又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷，那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。
秋天，当明月高悬时，西湖的十景之一——平湖秋月，最为迷人。晚风沉醉，湖水荡漾，月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖，偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面，“扑通”，使这湖畔秋月显得更加宁静。
冬天，西湖上面结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花从天而降，枯柳、残荷、长堤，再加上湖天一色，果真是一幅绝世山水画啊！
啊！美丽的西湖，你一年四季都很美丽，难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢！
小学写景作文4中午我正在房间练琴，耳边传来一阵阵轰隆隆的响声，不一会儿的功夫，外面就下起了暴雨，我透过窗户向外面的露台望去，雨滴落在上面，就像琴谱上的音符，灵动而跳跃，风儿就像乐手，演奏着美妙的舞曲，随风摆动的树枝像一个个舞者，欢快地跳着。
妈妈的敲门声打断了我的思绪，说道：“下雨了，提前出门十分钟，怕堵车。”我点了点头，收拾好书包出门。雨越下越大，雨点如豆子那般大小，连成一条条长鞭，敲打着车窗玻璃。我朝车窗外望去，马路两边的树木和房子，逐渐模糊了视线。路边的行人不知不觉中加快了脚步，匆匆忙忙地赶着路，汽车艰难地行驶着。
还记得一年级的.暑假，同样的暴雨天气，我站在二楼往下看，奶奶家的屋檐上，积满了雨水，好像一个“游泳池”，等待着游泳健儿们的光临。最令人难忘的还是雨后彩虹，特别漂亮，像一座架在天空的高架桥，你仿佛能看见蚂蚁在上面，慢吞吞地运送着食物。蜘蛛悠闲地坐在网上，等待着小飞虫落入……
雨水不仅净化了空气，而且还是农民伯伯的种田小帮手，灌溉着农田。缺水的西北地区，居民靠储备雨水来供日常使用……有时候它也很调皮，化作洪水，淹没庄稼、冲毁房屋。
小朋友们，在你们眼中，雨是什么样子的呢?
小学写景作文5我们的小区可漂亮了！
春天，绿草红花，无论是小植物还是池水都很美。一进门就可以看见四棵大松树，他们长得可壮了，把他们连起来看像一个巨人躺在地上睡大觉。水池虽小，但是它美丽的景色也值得我们观赏。水池前面有一座小假山，它的四周围着一些小草，池里还有一些小鱼在“跳舞”景色真是美的很呀！
夏天，绿树成荫，你早上在小院里玩时总会有几只小鸟在地上“你追我赶”，等你来抓它时它总会飞到旁边的树上，你想抓也抓不着。晚上有许多人在下乘凉，有些人不时的说：“真凉快呀！”
秋天，无数只黄色的“蝴蝶”从树枝上飘落下来，把小院变成了黄色的世界。不久，院里有几棵苹果树，它们现在已经孕育了自己的孩子。我们每次路过那儿都要摘一个苹果回家吃。
冬天，咱们的.小院变成了雪的城堡，冰的世界。池水结了冰，有几个可爱的孩子在上面滑冰。就算是冬天池塘也有绿草，只不过被冰盖住了。
有一次一个女孩掉进了池塘，我和程雪茹赶快把曾可心——掉进水池的女孩拉了起来。不久又有一只狗掉进了水池，后来是它的主人把它拉了起来。
我爱我家的小院，要是你有空，一定要我来家。
小学写景作文6“雾真大啊！”我早上刚刚起来就听到老妈一声感叹。我赶紧一骨碌爬起来，到阳台上看一看。一推开阳台的门，一股潮湿的空气扑面而来。窗户外好像蒙上一条巨大的棉帘，什么都看不清楚。只能看见白茫茫的一片。
我自己要上学了，我拿了几块钱向门外跑去，一出门我仿佛进入了白色世界里，远处的大厦只有一个灰白的影子了，旁边的参天大树只有一个主干了，整个宁波仿佛被一个巨大的白毯包围了，能看到的 ……此处隐藏1628个字……橘子妹妹都长大了，个个脸红红的，变成了大姑娘……来到菜市场海鲜摊前，真馋啊，一条条带鱼眼睛亮亮地好像活的似的；螃蟹一只比一只大，张着大钳保护着自己……
秋季来了，有些小动物肯定也不会闲着。小松鼠们一定到处找松果了，它们要为冬季做准备。小蚂蚁们又在搬家啦，你递我接，准备好足够的食物过个冬吧！唉，懒堕的狗熊呢，是不是还在呼呼大睡？
秋季的美丽无处不在，秋季的果实处处呈现！
小学写景作文11我喜欢我的学校，它能给我带来快乐的心情，让我走进知识的海洋，让我走进童话世界。
你一走进我们的校园，就会闻到一股淡淡的香味，就是我们教学楼旁边的小花坛。那里有绿色高大的`树木，精致美丽的花朵，和翠绿的草地。虽然小，但作用很大。它是我们的“开心果”。铃声一响，我们就带着玩具去花坛里玩，淘气的孩子会在上面打滚。来到这里，你的烦恼就会被忘记。花坛是我们快乐的世界，我们的笑声会在这里回荡很久。
每当春天来临时，花坛里的小树就会长出叶子，它会高昂着头，仿佛在说：“看我的叶子，我漂亮吗？”
夏天来了，花坛里的小树开着五颜六色的花。小树们很开心，高兴地喊：“快来看，快来看，我开花了！”我们跑到树前，看到花真的出来了。这些花是粉红色的。轻轻一闻就能闻到淡淡的香味。这些花就像一个穿着裙子跳舞的小女孩。
秋天来了，秋天的叶子变黄了，小树说：“看！我的新造型，好看吗？而且我长高了一点！”
冬天来了，小树换上了白色棉袄。它低垂着头，睡着了。看，他睡得很香，远远就能听到他的鼾声。
站在教学楼上，看着小小的花坛，你会发现这是一朵多么美丽的花啊！
我爱我的校园，我爱校园里美丽的花坛！
小学写景作文12冬哥哥受不了春姑娘的奔放和热情，羞涩地离开了。春回大地，万物复苏，春风拂面，细雨滋润。让我们换上春的行头，漫步在花海中，享受春的美好吧!
走在春天里，我们徜徉在花田中。金黄色的花田里，大人们摆摆pose，纷纷按下快门。“咔擦——咔擦——”人和自然的亲密无间，定格在了这美好的一瞬间。我们孩子无拘无束地奔跑在天地间，时而捉迷藏，时而嬉戏打闹，挥洒一路的欢声笑语。摇摆的油菜花丛中，留下了一串串银铃般的笑声。
走在春天里，樱花树下，花瓣铺成的`地毯，散发着迷人的芳香。几个调皮的孩子摇了摇树枝，花瓣精灵们从树上飞下来，犹如一场精心演绎的花雨。花雨纷飞，空气中的香味，使人神清气爽。处身在花雨中，似乎连你也变成了一片花瓣，跟她们一起飞扬。樱花树旁是一道爬满了绿色的古城墙，若把手掌贴在上面，你似乎能感觉到一种文化的气息从你的指尖来到你的身上。你仿佛来到了大明朝，正感受着戚继光抗倭的宏大场面。
走在春天里，柳堤旁，温柔的春风拂过树梢，柳枝轻轻地摇摆。她那婀娜的身姿，在风中舞蹈，真是如诗如画。落日的余晖洒在湖面上，似乎往上面撒了一层铝金。波光闪闪的湖面，偶尔划过几叶小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
让我们走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗礼吧!
小学写景作文13技巧：要细致观察，写出景物的特点。
有顺序的进行观察和描写。要想使景物描写生动形象优美，就要巧妙运用修辞手法、优美词语、俗语以及引用古诗词或名言警句进行描写。
运用感官，多角度进行描写，使景物有声有色。注重客观事实，动静结合进行观察。
多进行合理的联想。注意注入人物的感情。
写景作文需要注意以下几点：写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的`动态，还可以写出它的环境气氛。要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
小学写景作文14我的家乡是一个如诗如画的田园乡村。
春天，小草长出了嫩绿的芽儿，田野里盛开的小花五彩缤纷，不计其数，是人眼花缭乱，红的、白的、黄的、紫的……真美啊！小燕子从南方飞来，在天空中跳着欢快的舞蹈，把本来就生机勃勃的春天打扮的更加美丽无比。
夏天，红彤彤的太阳犹如一个大火球，把大地烤的饥渴交加，知了却在树上唱着欢快的歌：知了，知了……那歌声真好听。人们都跑到树阴下去乘凉，大家都穿着花花绿绿的衣裳，从远处看，就像在大树阴下种了几束美丽的花儿。
一阵凉风吹来，怎么回事？哦，原来是秋姑娘来了。秋天到了，田野里充满了丰收的喜悦。瞧：玉米姐姐裂开了嘴巴哈哈大笑；高粱伯伯笑弯了腰；花生妹妹一个个顽皮的像个小孩子，活蹦乱跳的'。果园里更是一派丰收的景象：苹果一个个红着脸，挂在树枝上；水蜜桃裂开了嘴；柿子一个个挂在枝头上，想一个个小灯笼；桔子想一朵朵菊花开在枝头上。它们都等着农民伯伯把它们运回家呢！
冬天到了，天空中的茫茫白雪为大地穿上了一层美丽的衣服。孩子们在雪地里滚雪球。打雪仗。堆雪人。你瞧，孩子们玩得多开心。多欢快啊！
啊！我的家乡真美啊。我爱我这如诗如画。秀丽宜人的家乡——河北省。
小学写景作文15大家好，我是一个不倒翁。当你走进我的小主人的“小天地”的时候，你会发现，我就在我的小主人的书桌上。
我身着蓝白相间的衣服，头戴一个美丽的大帽子，乌黑的头发，大大的眼睛，红色的嘴唇，显得特别可爱。最有趣的'是我长着一个又大又圆的肚子，不管想怎么推倒我，最终，我总会站起来的。
有一天，小主人垂头丧气地回到家里，原来，他考试只考了80分。他趴在桌上，眼泪无声地流了下来。这时，我蓦地闯入了他的眼帘，他用手猛一推我，我重重地摔倒了。但没过多长时间，我像一个醉汉，摇摇晃晃，使出全身的力气，毅然地站了起来。我的脸红扑扑的，微笑着，还不时发出“叮咚叮咚”的声响，好象在迎接胜利。小主人又把我推倒，还在我身上压了一本书。我还是不肯退却，又毅然地站了起来。我微笑着对小主人说：“一点挫折算什么?你要挺起来啊!”小主人仿佛听懂了我的话，自言自语道：“我也要像你一样，勇敢地站起来，坚强地生活、学习。”
第二天考试，小主人因为认真复习，取得了95分的好成绩。回到家里，小主人对我说：“不倒翁，我成功了!”我听了，心里高兴得像是得到了盼望已久的宝贝。
在人生漫长、坎坷的旅途中，任何人都难免会像我(不倒翁)一样摔倒或被摔倒。但是，无论摔倒多少次，我希望小主人能像我一样，在摔倒的地方勇敢地、坚强地站起来，继续勇往直前，去做生活的强者。
