老人与海读书心得
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢？下面是小编整理的老人与海读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老人与海读书心得1胜利的大门需要钥匙开启，只有拥有钥匙，才能通往成功。实力是一把；自信是一把；勇气是一把……智慧，也同样是一把钥匙，狐狸爸爸就有这把智慧的钥匙。
《了不起的狐狸爸爸》这本书中描述了博吉斯、邦斯和比恩与狐狸爸爸的对决。乍一看，双方实力悬殊可谓一个天上，一个地下，狐狸怎么能和人比？何况是三打一。其实不然，在与狐狸对决期间，博吉斯、邦斯和比恩为了对付狡猾的狐狸，他们先持枪守在洞口，再用铁锹挖、用挖掘机挖掘洞，甚至挖出了一个火山口。最疯狂的是，博吉斯、邦斯和比恩调来108个人拿武器包围了整座山，绞尽脑汁布置下天罗地网，不逮到狐狸誓不罢休！可殊不知狐狸爸爸却已在地底下连通了他们的仓库，正享受着国王般的生活。最终，博吉斯、邦斯和比恩以失败告终。
实力悬殊仍能获胜，靠的是什么？是智慧！
智慧，一个多么熟悉的'词，可真正认识它的有几个。智慧，本应行侠仗义，用之正义。可无数人将它放在了尔虞我诈上，真是丧尽天良！智慧，本应成为人类正义的代言人，可多少人追求蛮力，不肯动用这一必杀技。狐狸和人本没有可比性，狐狸爸爸却用智慧战胜了只会用蛮力的3位饲养场主，狐狸能做到，人为什么就不能做到呢？
智慧是钥匙，助我们打开胜利的大门，智慧是翅膀，帮我们飞跃成功的天堑。让我们去唤醒这把“钥匙”吧！
老人与海读书心得2失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么成功必定属于你。
这本书主要讲述了一位老人常年安闲在海上打鱼，有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的'肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上，但也会畏难止步。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸”。是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其理怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过一句令我最难忘的话:“个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他”。当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的瞩光，把失败看成是成功的必经之路，那是从失败中获取的最大的收获。
我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的:“你若失去了金钱——你只失去了一点儿;你若失去了荣誉——你就失掉了许多:你若失去了勇气——你就把一切都失去了”。
现在我们努力起来吧，让他们永不言败的精神激励着我们吧!
老人与海读书心得3水滴拥有坚持的信念，最终水滴石穿；蝶蛹拥有坚持的信念，最终破茧成蝶；海明威笔下的圣地亚哥拥有坚持的信念，最终捕到马林鱼战胜鲨鱼。坚持是一种信念，一种力量，一种精神！这种精神代代相传，孩子们看了《老人与海》后也有着自己的体会和感悟……
最近，我读了美国著名作家海明威的小说：《老人与海》。我十分敬佩小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得胜利！
老渔夫桑提亚哥连续84天一无所获，决定再次出海捕鱼，钓到了一条比他的船还长两英尺的大鱼。期间，他的船还被大马林鱼拖着漂流了整整两天两夜，经历了前所未有的艰难考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架，老人只得空手归航。
《老人与海》篇幅不长，故事也简单，但它独有的那种回归自然的质朴、那种天高海阔的深远，还有那一股恢弘的力量，实在叫人感叹！
“一个人并不是生来就要给打败的。”《老人与海》里的这句话最让我难忘记。老渔夫就是那么一位敢于挑战极限的英雄。尽管他躲不过海明威笔下的悲剧，但他首先有正视困难的勇气和与大马林鱼坚持作战到底的坚毅耐力，必胜的信心。虽然事实是大马林鱼让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，但他仍是精神上的全胜者——始终没有向大海、没有向大马林鱼、更没有向鲨鱼妥协。其实，人往往会局限自身，桎梏了自己的心。就像这个跳蚤的故事：科学家将跳蚤关在用玻璃盖紧的盒子中，跳蚤每一跳都会碰壁，多次重复，科学家拿开了玻璃盖的盒子，跳蚤再也不出来。因为它们已经将自身的极限定位在比玻璃盖更低的位置。而老人被大鱼折磨了两天，面对鲨鱼来袭，仍不放弃，还有作战的勇气。《老人与海》是英雄的赞歌。
人类的极限到底是多少，没有人知道，人总是在迫不得已的情况下创造了一个又一个活生生的奇迹。难以想象老人两天孤身奋战的情景发生在我身上将会是怎样的结果，但老人平安归航却是必然的。尽管他只有简陋的设备，然而，他却有着最大的精神支柱——孩子。老人多次提到孩子，孩子是他唯一的.朋友。他从小教孩子捕鱼，而孩子则在生活上照料他。老人与孩子往往是最有共同语言的——一是历经人生磨练变得超然，一是涉世未深纯真无瑕，这样的心灵最能互相辉映，焕发出是亮丽的光彩。正因如此，老人爱孩子，孩子也爱老人，这份心就是老人出海的护身符！
我曾听过这样一个故事：一位母亲无意中将一岁大的孩子独自留在家中，回家时，在楼下看到孩子在窗口向她友好的招手，跌了下来，她拼命奔了过去，刚好接住了从三楼跌下的孩子。消防队以此做了一个实验：把一个重量与孩子相等的麻袋从三楼推下，让全体队员轮流站在与那位母亲同样的位置上去接袋子，结果没有一个人能接住。这个故事的震撼力到今日仍有余波在我心中荡漾，我一直为这个爱铸造成的奇迹而深深地感动着。是啊，一个无意义的麻袋，即使是在正规的训练中，也是不会唤起消防员潜意识超越极限的迫切感的。我同样为老人与孩子的爱所感激，即使是我将这本书遗忘了，我也不会忘记孩子心疼地对老人说的每一句话。《老人与海》是爱的光晖！是爱的奇迹！是爱的胜利！
一艘船越过世界的尽头，驶过未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着闪闪发光的九个字——“用爱超越极限和奇迹！”我深信这部著作将会使我以后的人生发生巨变——至少，它会让我相信：坚强的意志能征服任何一座高峰！
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上， ……此处隐藏8706个字……，也不愿花钱买衣服，每一天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥，他都不肯坐车来，省下钱只为给海鸥买饼干，因为他明白饼干是海鸥的最爱，他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，纯洁的海鸥，彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依靠，让我们猛然领悟，人与动物自然和谐共处，原先是如此完美！
老人去世时，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。“白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛，这个场面是多么感人，这么多年老人已把海鸥当场自我的儿女，海鸥也把老人当做自我的父亲，失去亲人的痛苦是你无法体会的。
此刻回想起来，邓启耀的名言，是：人与动物之间的情是完美的，人对某种动物好，动物会双倍来回报人。动物是有灵性的，人与动物要和谐相处，我们要热爱大自然，热爱动物，这不是奢望。
老人走了，海鸥在飞，海鸥飞再来人的心理，来人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵......老人与海读后感3
这是一位普通的老人，每天步行二十余里，只为给海鸥送餐，十年如一日；这是一群重情意的海鸥，当老人去世时，他们肃立、鸣叫，就如老人的儿女。
这是一首真情的赞歌，让我们真切地感受到人与动物之间最真挚的情义。它就是课文《老人与海鸥》
课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。作者抓住了老人的动作、神态和语言及海鸥的动作的描写，来突出老人与海鸥之间这种深厚的情义。“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”读到此处，我有些哽咽。为了去世的'老人，也为了那一群深通人性的海鸥。谁说动物没有感情？它们和我们人一样有着丰富的情感。原来，鸽子也是有灵性的，它也知道滴水之恩当涌泉相报。它赞美了人与动物之间和谐相处的美好关系，也展现了动物与人类之间生死相依的浓浓亲情，读来感人至深。
动物也有情感，它们心中的爱丝毫不会比人类少，甚至比我们更为惊天动地。而只有和动物和谐相处，我们才能感受到动物们的真情。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。正因这样，人间才会出现那么多人与动物和谐共处的动人画卷。
现在，有越来越多的人加入保护动物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，动物和人类和谐共处在同一片蓝天下，相亲相爱！
老人与海读书心得14这个暑假，我读了海明威写的《老人与海》。读完后，我觉得身心都受到了巨大的震撼，希望你们也可以来读读这本书。
书中讲述了一个老人出海捕鱼的故事。老人已经84天没捕到鱼了，可他在第85天依然坚持去捕鱼。这次，他捕到了一条大鱼，可是在回来的路上，还是被鲨鱼吃得只剩骨架……
老人在深海与这些强壮凶猛的生物搏斗的场面和他的毅力让我的心灵受到了一次又一次的震撼。这使我不禁想到了在火场里奔跑救援的消防队员和抗洪救灾的`解放军战士。他们不也是在和大火、洪水不顾生命危险地搏斗吗？他们义无反顾地冲向灾情现场，救出许许多多的幸存者，哪怕会像老人一样受伤甚至失去生命……而老人在回到城市，虽然大鱼已经破损不堪，但他还是乐观地面对这一切。我们有时会为一些小事而变得沮丧，如果老人也是这样，那他还回得来吗？就是他的这种精神，使老人成了一位百折不挠的好渔夫。
这次语文期末考试，我因为作文偏题而拿了个B。接下来，我有好长一段时间都不愿意接触作文。读完《老人与海》之后，我想我知道该怎么做了。一个老人，即使再穷、再倒霉，他也都用他顽强的毅力坚持了下来，我们又何尝不能这样呢？朋友们，当你遇到困难和挫折，只要有像老人一样百折不挠的精神，胜利就会属于你！
老人与海读书心得15在生活中，我们会问：“什么是美？”目前对于我而言，美是一种抽象性的概念，更多的是一种感受，思想。而触动我最深刻的是，美该从何处寻？书中作者说到“如果你在自己的心中找不到美，那么，你就没有地方可以发现美的踪迹。”我们会犯这样的一种错觉，会为着寻美本身而去寻美，却往往忽视近在身边的美。其实，美就在于你的心，你对美的理解那便是在于你的自身感觉、情绪与思维。而很多时候，美不仅仅是人的主观意识，还是一种客观的对象和存在。
美是随处可寻的。比如人的一句话，就是你的心要具体地表现在形象里，可以反映一个人的真实想法甚者人可以发现你的心灵之美；语言就是美的形象化，因为美具有灵性与人性。
那么在寻美的过程中，只在自己的心里寻美的踪迹同样是有问题的。寻美需要摆脱自己心的狭隘及目之所见的范围，而是要由大及小地审美，寻美。美的形象化不是形式，而是形式与内容的统一。美是动态的过程，对美的线条，点、色、形、音、韵都表现着内容的价值，意义与情感。简言之，即对美的直观感受便是要在结合人自身的生活体悟与价值观进行动态契合。因而寻美的准备便是心的陶冶，心的修养和锻炼。
有人曾在生活中得出这样的结论：美是不存在的。他们认为现实生活中可以直接接触到的东西，只不过是简单的线，点或者一堆东西的堆砌而成的。美是唯心主义的东西，无需探讨。而这种对美的白色的，机械的死的评论，这样价值观下的`外部生活便是无趣的，索然无味的。所以，我更加愿意相信这个世界存在着美。它是与真，善一种值得人类社会努力追求的事物，是哲学探讨和建立的对象。
哲学求真，道德或宗教求善，介乎二者之间表达我们情绪中的深境和实现人格的协和是“美”。宗教有着热情的浇灌，哲学有人生智慧与宇宙观念，美的实现载体（即“文学艺术”）则在汲取与融合这两者的基础上，表现着人生，流露出人的情感个性与人格。
而空灵与充实则是艺术的精神二元。
常言道：“距离产生美”。即是在说明美感的形成在于对物象造成距离，在于能空。美是在距离化、间隔化条件下诞生的。但是，最重要的是，美的“静照”起点在于空诸一切，心无挂碍，和世务的绝缘也就是所谓的万物静观皆自得。美在于心灵内部的“空”，精神的淡泊。所以，在时下世事纷扰的世界，美更需要我们本着纯挚之心去创作，去品味。
尼采说艺术世界的构成由于两种精神组成：一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐）。这豪情让我们体验到生命里最深的矛盾，广大的复杂的纠纷，这便是“实”。
艺术的最高境界由能空，能舍，而后能深，能实，然后宇宙生命中的一切理一切事不无把它的最深意义灿然呈露于前。“真力弥满”，则“万象在旁”。美就是如此美丽！
